Июн 01

Урок религоведения - Храмы России, Храм Христа Спасителя

Православный храм должен стать близок каждому русскому человеку, как был он близок ему в старой России. И так будет, если знакомство с храмом произойдет у ребенка в детстве, в пору, когда все удивляет и радует. Пусть же первыми радостью и удивлением исполнятся у входящего в жизнь человека впечатления, получен­ные в храме — сначала на экскур­сии, потом на службе. Ведь в хра­ме — все воспитывает, и его уст­ройство, и утварь, и иконы, и колокольный звон, и богослужение, и. конечно, невидимо присутству­ющий в нем Господь, и священник-батюшка. Нельзя не знать храм, как нельзя не знать вкус хлеба, во­ды, молока.

Цели урока: познакомить детей с внутрен­ним устройством храма; видами храмов; раз­вивать речь, внимание, воображение детей; умение чувствовать прекрасное.

ХОД УРОКА

Учитель: Храм в православии — подобие неба на земле. Он олицетворяет собой духов­ную жизнь, красоту и свет.

Храм Божий на горе мелькнул
И детски чистым чувством веры
Внезапно на душу пахнул…
Нет отрицанья, нет сомненья,
И шепчет голос неземной:
Войди с открытой головой!
Войди! Христос наложит руки
И снимет волею своей
С души оковы, с сердца муки
И язвы с совести больной…
Н.А.Некрасов

Кто из вас был в храме, слышал песнопе­ния, рассматривал лики древних икон ?

Мир храма совсем не похож на мир за его стенами.

С древних времен все самое лучшее, кра­сивое посвящалось людьми Богу. Люди не жа­лели труда, сил, строя храмы, занимаясь ико­нописью, росписью храмовых стен, создавая храмовые песнопения. Человек понимал, что храм — это место соприкосновения с иным (божественным) миром, и все, что мы встре­чаем в храме, служит одному — встрече чело­века с Богом.

(далее…)