Архив на месяц мая, 2011

мая 19

Прощание с начальной школой — торжественная линейка

Категория: Торжественные линейки Комментарии к записи Прощание с начальной школой — торжественная линейка отключены

Ниже представлен уникальный сценарий торжественной линейки посвященной выпускному прощанию с начальной школой для детей 3-х и 4-х классов разработанный педагогом Немченко Ниной Анатольевной МОУ НОШ 39 г. Белореченск 2011г.

Сценарий торжественной линейки «Прощание с начальной школой»

Главные действующие лица:

1. Ведущий
2. Кот
3. Лиса

Ведущий:
Добрый день, уважаемые дети, учителя, родители, друзья и просто гости! Большое спасибо, что вы пришли к нам на праздник, чтобы разделить с нами радостное настроение. Разрешите торжественную линейку, посвящённую окончанию  2010-2011учебного года считать открытой.

Звучит гимн России.

Слово для приветствия предоставляется директору нашей школы Байкову Л.А.

Открываем наш радостный праздник,
Открываем торжественный бал.
Сколько лиц здесь прекрасных и разных!
Как мы рады сегодня за нас!

Четыре года мы семьёй одной жили,
Четыре года жили целью одной.
Здесь играли, учились, дружили.
Каждый раз шли сюда, как домой.

Мы сюда каждый день прибегали,
Нам любой уголок здесь знаком.
Знаем, каждый из нас позабудет едва ли
Начальную школу – второй милый дом.

Ведущий:
Кончилось детство, и всем немножко грустно, ведь прощаться со светлым всегда нелегко. Но время неумолимо идёт вперёд, отстукивая секунды, минуты, часы… Четыре года пролетело! Позади тысячи больших и маленьких событий, из которых складывается жизнь детей. А сегодня они, взволнованные и счастливые, последний раз стоят на ступеньках начальной школы и ждут, когда прозвенит в их честь последний  звонок. Так давайте же  бурными аплодисментами  поприветствуем наших выпускников.

4-а класс. Классный руководитель Рудакова С.П.

4-б класс.  Классный руководитель Мирошниченко Л.И.

4-в класс. Классный руководитель Картавцова Т.А.

(далее…)

мая 18

Частушки для начальной школы и детского сада

Категория: Утренники и сказки Комментарии к записи Частушки для начальной школы и детского сада отключены

Представляю вашему вниманию частушки, которые можно вставить в любое развлекательное мероприятие.

Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетёт:
«Скоро ли каникулы?»

У нас в классе есть ребята,
С ними не соскучишься.
Все сидят они за партой,
Но никак не учатся.

Всем бы был хорош ребёнок,
Если б не тетрадки.
Там ошибки каждый раз
С ним играют в прятки.

В нашем классе есть писатель,
Романист-универсал.
На стенах родимой школы
Он три тома написал.

Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.

Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.

В классе мы учились с вами
Четыре годочка,
Быстро время пролетело –
И на этом точка.

Наш учитель ждет ответа
От кого-то долго
Ни ответа, ни привета,
Никакого толка.
(далее…)

мая 18

В данном материале приведен план воспитательной работы 1 класса общеобразовательной школы номер 39 г. Белореченска на примере 1 «В» класса, 2006-2007 учебный год. Ссылка на скачивание версии в формате *.doc находиться в конце статьи.
Внимание:
в статье убраны некоторые формальные пункты оформления — полная версия в формате *.doc в конце статьи.

План воспитательной работы в 1«В» классе
МОУ НОШ № 39 на 2006-2007 учебный год
Классный руководитель Немченко Н.А.

Список учащихся 1 «В» класса

Ф.И.О. Дата рождения Домашний адрес  телефон
1 Анофриков Александр Алексеевич 29.06.1999г. Информация закрыта
2 Блейер Полина Юрьевна 03.05.1999г. Информация закрыта
3 Бобохидзе Моника Звиадовна 14.03.2000г. Информация закрыта
4 Боринос Ольга Олеговна 15.07.1999г. Информация закрыта
5 Гаранин Александр Юрьевич 21.09.1999г. Информация закрыта
6 Голдышева Екатерина Витальевна 03.10.1999г. Информация закрыта
7 Горин Никита Игоревич 3.02.1999г. Информация закрыта
8 Григорян Артур Валерьевич 05.12.1999г. Информация закрыта
9 Долматова Анна Ильинична 08.09.1999г. Информация закрыта
10 Дудкина Александра Александровна 13.08.1999г. Информация закрыта
11 Егикян Памбух Киракосовна 09.10.1999г. Информация закрыта
12 Качелаев Олег Вадимович 08.07.1999г. Информация закрыта
13 Колгатников Эдуард Александрович 23.02.2000г. Информация закрыта
14 Кондратенко Сергей Павлович 13.08.1999г. Информация закрыта
15 Красновский Владислав Иванович 21.07 1999г. Информация закрыта
16 Кузнецов Денис Иванович 17.12.1999г. Информация закрыта
17 Марфелев Игорь Олегович 22.10.1999г. Информация закрыта
18 Ожерельев Анатолий Сергеевич 05.04.1999г. Информация закрыта
19 Потапова Марина Сергеевна 04.12.1999г. Информация закрыта
20 Романов Александр Александрович 24.07.1999г. Информация закрыта
21 Симонян Регина Григорьевна 19.05.2000г. Информация закрыта
22 Суслина Виктория Денисовна 06.07.1999г. Информация закрыта
23 Тимашенко Михаил Павлович 06.03.1999г Информация закрыта
24 Уланов Мамикон Варданович 27.09.1999г. Информация закрыта
25 Филиппов Антон Иванович 25.03.2000г. Информация закрыта
26 Хачатуров Вазген Вадимович 14.07.1999г. Информация закрыта
27 Хорошайло Кирилл Александрович 10.06.1999г. Информация закрыта
28 Шелепенькина Алина Александровну 20.11.1999г. Информация закрыта

Всего: Мальчиков 17 чаловек, девочек 11 человек.  Год рождения 1999 — 24 (15 мальчиков и 9 девочек) человека, 2000 — 4 (2 маличка и 2 девочки).

Характеристика класса

Дети 1 «В» класса поступили в НОШ № 39 1 сентября 2006 года в составе 28 человек. Из них 11 девочек и 17 мальчиков. Из них четверо – 2000года рождения, остальные – 1999 года.

Все дети проживают в черте города, за исключением Красновского Влада, который  проживает в п. Родники.

Все семьи учащихся можно считать благополучными и материально обеспеченными. Поставлена на внутрешкольный учёт семья Боринос Ольги, мама которой уклоняется от своих обязанностей по отношению к дочери.

В неполных семьях проживают 11 человек.

В многодетных семьях проживают 5 человек: Колгатников Э., Григорян А., Уланов М., Дудкина А., Егикян П.

В семьях с опекунами проживают 2 человека: Бобохидзе Моника, Хорошайло Кирилл.

Все родители обеспечили школьников всеми необходимыми принадлежностями для учёбы. Дети ухожены.

Уровень подготовки детей к школе разный. Многие ученики знают буквы и умеют читать по слогам.

Все дети знают счёт до 10.

(далее…)

мая 17

Действия преподавателя школы при угрозе совершения террористического акта

Категория: Безопасность Комментарии к записи Действия преподавателя школы при угрозе совершения террористического акта отключены

ПАМЯТКА
действий преподавателя
школы при угрозе совершения террористического акта

1. Увидев незнакомый предмет, как можно дальше удалите от него детей.
2. Если вещь обнаружена в помещении, выведите детей на улицу, немедленно сообщите в ОВД.
3. Всматривайтесь в приходящих в школу. Если вам удастся заметить что-то подозрительное в их действиях, сообщите должностному лицу или в милицию.
4. В случае угрозы со стороны незнакомого лица детям, постарайтесь отвлечь его внимание и незаметно сообщить в милицию.
5. При угрозе совершения теракта действуйте спокойно, постарайтесь увести детей как можно дальше от здания.

Специальная подготовленная для распечатывания версия находиться в файле представленном ниже:

Скачать памятку действий преподавателя школы при угрозе совершения террористического акта (*.doc)

мая 17

Основные задачи педагогического коллектива

Категория: Доп. материал Комментарии к записи Основные задачи педагогического коллектива отключены

В данной статье представлены основные задачи педагогического коллектива МОУ НОШ 39 на 2006-2007 год. Можно немного изменить материал и использовать в своей преподавательской практике.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА

  1. Работать над темой «Интеллектуальное развитие школьников и воспитание у них гуманизма, эстетики и духовно-нравственных начал».
  2. Повышать эффективность урока как основной формы учебно-воспитательного процесса через совершенствование методов и средств обучения пу тём параллельного введения систем развивающего обучения.
  3. Использовать в преподавании любого предмета принцип уровневой дифференциации в оценке деятельности детей на уроке, более полно раскрывать индивидуальные способности учащихся.
  4. Осуществлять тесную связь с родителями и советами общественности.
  5. Усиливать диагностическую работу учителей совместно с психологом по отслеживанию у учащихся развития памяти, внимания, логического мышления.
  6. Качественно улучшить работу над формированием у учащихся навыков культурного поведения путём проведения бесед, практических занятий.
  7. Способствовать Духовно-нравственному воспитанию учащихся посредством проведения праздников, конкурсов на основе традиции народа.
  8. Обеспечить условия для охраны и укрепления здоровья детей.
  9. Произвести набор учащихся в 1 класс.
мая 04

Контрольная работа по математике для 3 класса

Категория: Математика Комментарии к записи Контрольная работа по математике для 3 класса отключены

Ниже приведены варианты контрольной работы по математике для учащихся 3-го класса. В коцне статьи имеется ссылка на скачивание полного варианта контрольной — 6 вариантов.

Вариант 1

1. Задача. Утром в кассе было 813 рублей. Днём из неё выдали 508 рублей, а приняли 280 рублей. Сколько денег стало в кассе к концу дня?

2. Решить примеры:

426+318 643+187 827-394
625-378 263*3 418*2

3. Решите примеры:

70:14*13 92:(46:2)*2
54:(90:5) (610+20):7:90

4. Запишите числа в порядке возрастания:
276, 720, 627, 270, 762, 267, 726, 672, 260, 706.

5. Решите уравнения
Х+241=713
Х- 367=179
(далее…)

мая 02

День победы — памятка кубанскому школьнику

Категория: Кубановедение Комментарии к записи День победы — памятка кубанскому школьнику отключены

ВЕЧНАЯ СЛАВА!

22 июня 1941 года мирная жизнь нашей страны была прервана вероломным нападением фашисткой Германии. Началась Великая Отечественная война. К июлю 1942 года, когда война пришла на землю Кубани, каждый пятый житель ушел на фронт. В ходе упорных боев гитлеровцам удалось к началу сентября занять почти все территорию Краснодарского края. Тысячи кубанцев ушли в партизанские отряды, чтобы в тылу вести борьбу с немецко-фашисткими захватчиками. Не щадя своей жизни, они приближали освобождение родной земли. В октябре 1943 года в результате победоносного наступления советской армии враг был изгнан с Кубани. Еще полтора года полыхал огонь войны. Великая победа пришла 9 мая 1945 года. С фронтов великой Отечественной войны не вернулось 500 тысяч кубанцев.

Вечная им память!

ПАМЯТКУ ДЛЯ РЕСПЕЧАТЫВАНИЯ МОЖНО СКАЧАТЬ НИЖЕ 

(далее…)

мая 02

Документы, регламентирующие преподавания «Кубановедения»

Категория: Кубановедение Комментарии к записи Документы, регламентирующие преподавания «Кубановедения» отключены

Документы, регламентирующие преподавание курса «Кубановедение»

«Об особенностях введения курса «Кубановедние» в общеобразовательных учреждениях и классах, не участвующих в эксперименте по введению профильного обучения и предпрофильной подготовки», приказ ДОН от 16.08.04, № 07-846

Образовательный компонент «Кубановедение» включается отдельной строкой в инвариантную часть учебного плана всех образовательных учреждений с 1-го по 11 – й класс.

Количество часов на образовательную область «Технология» в 1-х классах уменьшается на 1 час, поэтому целесообразно работать по авторизованным учебным программам.

«Об оценивании учебных достижений учащихся общеобразовательных учреждений по курсу «Кубановедение »», приказ ДОН от 28.08.04, № 07.877

Оценивание учебных достижений учащихся при изучении вышеуказанного курса осуществляется по пятибалльной системе аналогично другим предметам.

В качестве промежуточной аттестации учащимся выставляются полугодовые и годовые отметки (без четвертных).

«Об оформлении в классных журналах занятий по курсу «Кубановедение»  и записей об исполнении на уроках регионального компонента содержания образования», приказ ДОН от 20.10.04, № 07-1049

…в перечень предметов вписывается курс «Кубановедение»,  для которого отводится отдельная страница с соответствующим наименованием курса.

Помимо этого, изучение регионального (кубанского) компонента содержания образования в рамках общеобразовательных программ по русскому языку, литературе, истории, географии, экологии, биологии, ИЗО, музыке (в объеме 10-15 % от федеральных программ) обозначается на предметной странице после указания соответствующей общей темы специальной пометкой КУБАН. и конкретной узкой темой, связанной с включением регионального компонента содержания образования в данный предмет.

мая 02

Дидактические игры по ПДД в начальной школе

Категория: Безопасность Комментарии к записи Дидактические игры по ПДД в начальной школе отключены

Дидактические игры по ПДД в начальной школе
Т.В. Обоскалова, учитель начальных классов школы № 34 города Каменск-Уральский Свердловской области

Тема: Азбука дорог
«Что изменилось?»

Дидактическая цель: изучение дорожных знаков.

Содержание игры. Учитель на магнитной доске выставляет дорожные знаки. Дети должны назвать дорожные знаки. Затем учитель предлагает детям закрыть глаза и быстро меняет местами, например, два крайних знака. Открыв глаза, ученики замечают, что знаки поменяли местами. Игру можно продолжить.

«Чем отличаются?»

Дидактическая цель: научить детей находить сходства и различия в дорожных знаках.

Содержание игры. Учитель просит детей внимательно рассмотреть знаки. Определить, чем они похожи и чем отличаются. Выигрывает тот, кто быстро и правильно дает ответ.

«Найти ошибку»

Дидактическая цель: закрепление знаний о дорожных знаках.

Содержание игры. Учитель показывает детям знаки, они называют, правильный это знак или нет, а потом перечисляют, какие ошибки допустил художник.

(далее…)

мая 02

Сценарий для детского театра «Теремок» — С. Маршак

Категория: Утренники и сказки Комментарии к записи Сценарий для детского театра «Теремок» — С. Маршак отключены

Сценарий одного из самых популярных детских авторов Самуила Маршака.

Теремок С.Маршак - детская сказка

Действующие лица:

1. Добрый дед
2. Злой дед
3. Волк
4. Лягушка
5. Мышка
6. Петух
7. Ёж
8. Лиса
9. Медведь

Добрый дед.
Вот живут они – лягушка,
Ёж, петух и мышь-норушка.
Мышь-норушка
Толокно толчет,
А лягушка
Пироги печёт.
А петух на подоконнике
Им играет на гармонике.
Серый ежик свернулся в клубок,
Он не спит, сторожит теремок.

Злой дед.
Только вдруг из чащи тёмной
Притащился волк бездомный,
Постучался у ворот,
Хриплым голосом поёт.

Волк.
Это что за теремок?
Из трубы идёт дымок.
Видно варится обед.
Есть тут звери или нет?..
Кто, кто
В теремочке живёт?
Кто, кто
В невысоком живёт?

Лягушка.
Я, лягушка-квакушка.

Мышка.
Я, мышка-норушка.

Петух.
Я, петушок – золотой гребешок.
(далее…)

мая 01

Характеристика класса
на примере 4 «Д» класса МОУ НОШ 30 г. Белореченск

В 4 «Д» классе обучается 19 человек. Из них 8 девочек и 11 мальчиков.
Количество детей, рожденных в 1999 году 3 человека, 1998 году 16 человек.
Проживают в полных семьях 14 человек. Условия воспитания в этих семьях удовлетворительные. Дети живут в хороших семейных условиях, где им оказаны должные: доброта и внимание.
В неполных семьях проживают 5 человек. Среди них 1 опекаемый ребенок – Свечников Николай, который проживает с бабушкой-опекуном. Но эти дети не обделены вниманием со стороны мам и бабушки. Двое учащихся проживают в многодетных семьях: Делиньян В., Караибрагимов Э. В классе 16 детей русской национальности, 2 ребенка армянской национальности, 1 ученик турецкой национальности (хемшил). В микрорайоне школы проживают: 13 человек.

Физическое развитие детей соответствует возрасту, но есть часто болеющие дети: Шкаранда Антон, Куркина Анастасия.
К большому сожалению в классе мало детей, которые кроме школьных оздоровительных занятий посещали бы кружки и секции вне школы, были заняты в школах искусств.
В музыкальной школе обучаются: Петросян А., Фадеева А., Костров А. В художественной школе – Якунин В., Трофимов М. Алтухова И., Гриценко О., Колайда В. Головачев А., Трофимов М., Якунин В., Куркина А. – занимаются плаванием. Караибрагимов Э., Шкаранда А.- занимаются вольной борьбой. Некоторые мальчики посещают секцию футбола.
(далее…)

мая 01

Открытый урок по математике 2 класс — «Задачи с величинами: цена, количество, стоимость»

Категория: Математика Комментарии к записи Открытый урок по математике 2 класс — «Задачи с величинами: цена, количество, стоимость» отключены

Конспект открытого урока по математике во 2 классе МОУ НОШ №39 г. Белореченск

Тема урока: «Задачи с величинами: цена, количество, стоимость«

Учитель Немченко Нина Анатольевна, г. Белореченск 2008 г.

Цели урока:
-познакомить детей с новым типом задач, терминами: «цена», «количество», «стоимость»;
— развивать навык устного счёта, внимание, творческое мышление, интерес к математике;
— закреплять вычислительные навыки, умение решать примеры и уравнения;
— воспитывать любовь к Родине;
— прививать аккуратность.

Оборудование:
Наглядный материал для решения задач, абак, плакат с кроссвордом, плакат с цифрами, индивидуальные карточки.

Ход урока:

1. Организационный момент

Учитель:
Начинается урок.
Он пойдёт ребятам впрок.
Постарайтесь всё понять –
И внимательно считать.
— Здравствуйте, ребята, садитесь.

2. Сообщение темы и целей урока

Учитель:
Сегодня, дети, у нас очень сложный и интересный урок. Мы будем с вами решать примеры и уравнения, устно считать, говорить о Родине, но самое главное, мы познакомимся с новыми задачами и научимся их решать, узнаем, что значат слова: «цена», «количество», «стоимость». Итак, не будем терять время, приступим к работе.

3. Минутка чистописания

Учитель:
Цифры наши хороши,
В этом нет сомненья.
Чтобы их писать красиво,
Запасись терпеньем.
— Сегодня на уроке мы вспомним, как пишутся цифры: 1,4,7.

(учитель показывает на доске, дети записывают в тетрадь)

-Скажите, а чем отличаются однозначные числа, от двузначных?
——
— Из каких разрядов состоит двузначное число?
——
— Давайте составим и запишем все двузначные числа из этих цифр.
11,14,17,41,44,47,71,74,77.
— Сколько десятков и отдельных единиц в числе: 17,47, 77.
(далее…)